四谷大塚併用の算数・国語｜巣鴨の中学受験コンサル
週テスト／組分けを前提に、「直しの型」と「答案の作り方」を固定して得点を安定させます。
「やることを増やす」より、優先順位と手順で勝つ設計です。家庭で回るループを作って、同じミスを繰り返さない形にします。
※当塾は四谷大塚および運営会社と無関係です。
学習診断（60分）で返すもの（成果物3点）
- 失点診断：答案の崩れ方を「知識／手順／読み違い／時間配分」に分類
- 2週間の優先順位表：やる教材／やらない教材（削る）を明記
- 復習ループ表：家庭学習の曜日・時間・提出物を固定
よくある悩み（四谷併用）
- 週テストの直しが「解き直しただけ」で終わり、改善が積み上がらない
- 算数の途中式が飛び、採点者に伝わらない答案になる
- 国語の記述で「本文根拠」が薄く、点が伸びない
- 教材が回りきらず、“やった気”で終わる
- 親の管理負担が重く、家庭学習が破綻する
算数：途中で崩れない答案にする
- 式の立て方を固定（図示→条件整理→式→検算の順）
- 週テスト直しを「次に同じミスをしない手順」まで落とす
- 単元別の穴埋め（速さ／図形／割合／場合の数／数の性質）
国語：根拠→言い換え→答案化
- 設問意図→本文根拠→言い換えの順で固定
- 記述は「結論→理由→根拠（引用/要約）」の型＋添削
- 選択肢は消去根拠を“本文の言葉”で残す
はじめ方
- 学習診断（60分）：直近2回のテスト（答案＋成績表）で優先順位を確定
- 体験（90分）：授業＋直し指示＋家庭ループの調整
- 運用開始：2週間→4週目で見直し
併用しやすい曜日（時間割）
- 小5 国語：火曜日
- 小5 算数：木曜日
- 小6 算数：月曜日
- 小6 国語：金曜日
※開始時刻は18時を基本とします（詳細は学習診断時にご案内）。
FAQ
Q. 週テストの直しだけ見てもらえますか？
可能です。直しの質が上がるだけで点が安定しやすいです。
Q. 算数の途中式が書けない子でも大丈夫？
大丈夫です。途中式の型を固定し、毎回同じ形で残せるようにします。
Q. 国語の記述は添削してもらえますか？
添削します。根拠の示し方と設問意図の取り方をセットで直します。